什么是意识形态?
一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念，代表了某一阶级或社会集团（包括国家和国家集团）的利益，又反过来指导这一阶级或集团的行动。依据这个定义，可以说意识形态就是一种思想观念，但不是一般的思想观念
它有三个特征：
第一是群体性，即不是个别人的思想观念，而是已经被某个群体（阶级或社会集团）所接受的思想观念，代表这个群体的利益并指导其行动；
第二是系统性，即不是支离破碎的想法和观念，而是形成了体系；
第三是历史性，即是在一定的社会经济基础上形成的。
意识形态的核心内容是价值观
做一名卓有成效的管理者
管理与领导的区别
“管理”是建立在合法的，有报酬的和强制性的权力基础上的。
“领导”更多的是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础上，
首先，领导者必然会有部下或追随者，
其次，领导者拥有影响追随者的能力，
再次，领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标。
领导的本质
管理自己，影响别人
欲戴皇冠，必承其重。
走上管理岗位通常是两条通道:
一是有特殊的专业技术能力同时被委以管理的责任。
第二，在管理方面展现了艺术的能力和魅力。
也有二者兼备的人才，但微乎其微。
当然，还有第三个通道~~~
你已成为管理者，但你不一定成为领导者。
对你能力的检验——你是否具备领导的能力。
权利的来源:
合法权--组织制定
报酬权--利益引诱
强制权--惩罚威胁
专家全--知识技能
典范全--人格魅力
人格魅力，包括自信加负责、道德加操守、牺牲加奉献
每个领导都应该检讨一下自己的人格魅力，
你自信和负责吗？
你有道德和操守吗?
你肯牺牲和奉献吗?
只有前三种权利叫管理，是科学；
拥有后两个权利才能称之为领导
---叫艺术。
因此一个人可能既是管理者也是领导者。但并不是所有的管理者都能成为领导者。
合格的管理者运用的是领导的方式，
不合格的管理者则是运用管理的方式。
我国企业组织的三个阶层在实际分工中截然不同
作业重技术面
管理重制度面
领导重人性面
在我国的企业中，除了制度之外，要想管理好一个企业就必须以人为本，关注人的方面，尤其是领导能力是至关重要的，这一中国的具体国情密不可分
管理有效性的关键不在于有效地“管理别人”，而在于有效地“管理自己”;不在于“如何管理他人”，而在于“如何管理自己”。
如果象对待体力工作者一样去管理别人，结果只能适得其反。对待知识工作者，我们的管理哲学必须改变，管理者必须学会使自己的工作有效。
“人”是不能管的！
管理的目的在于理人管事，通过理人的方式来达成管事的目的。
“人不能管，难道应该对其完全放任吗？”
“组织是个团体，非管不可。”
管人带来的问题。
第一、爱管人的人经常会被她所管的人活活气死。
第二、一旦把人纳入管理就会一切公事公办。
第三、大家维持不被开除的水平，暮气沉沉，缺乏竞争力。
反感被人管是人的一种本性，尤其是中国人的一种本性，
“你凭什么管我”？
“谁让你管，你管谁呀”？
“你干嘛管我，你有本事管他，管我干什么”？
“不要你管”？
“就凭你那种德行，还想来管我”！?
由此可见，中国人是何等重视德行。
既然人不能被管理，那么一个组织也就必然要有新的方式来凝聚员工、激发员工的创造力。
人不能管那该怎么办呢？
别忘了管理包含“管”和“理”两个字。
管理的目的在于“理”人,“管”事，通过理人的方式来达成管事的目的。
“理人”的意思是看得起所有人，“管事”的用意则在于把工作做好，达成良好的效果。
“管事”的要点，在于合理安排各种相关的资源。
中国人习惯说：你为什么不理我，来了半天都没人理？
什么叫理，理就是看得起！
你看得起人家，人家就看得起你，这也叫做“敬人者人恒敬之”
最喜欢的话就是：
“我支持你，你放手去做”。
“你办事，我放心”。
“不行啊。我们老板看得起我，给我很大的面子，我只好争气啊”！
“我们老板根本就看不起我，我再表现也没用，我还是省点力气的好”。
“士为知己者死”！理不理人的差别！
想要让员工尊敬你，想要让你的员工对客户好，你就要看得起他，你就要对你的员工好，只要你对员工不好，他们就不会对你的顾客好，同理，你要你的员工对顾客讲话和气，你就要对你的员工讲话客气！
让员工努力工作的最高境界叫做“安人”
安人通俗的话来讲，就是把人安顿好。
感情、事业、待遇、激励和制度留人?
你认为我们组织的领导,对你的工作应该了解些什么?
你对我们这个组织有什么看法?
你觉得我们还有哪些尚表开拓的机会?
你觉得我们有哪些尚未察觉的危机?
你希望从我这里知道些什么?
领导人就在于推动。所以董明珠说一定要给员工定位，要么你要让他成为专家，要么你要让他成为领袖。其实给人才定位的目的就是推动他为自身的成长而采取行动。
德鲁克把那些“通过他人对企业的最终成果产生影响的人”视同为“管理者”
这包括各级经理人员和各类专业人员。
管理者是企业的关键因素。
管理者的价值不在于任劳任怨，埋头苦干，服从领导或听命于上司，也不在于提供各种精专的知识、工具、观念和术语，更不在于职称、头衔和地位，而在于依靠自身的知识、才干、贡献意识，促进组织产生好的结果--成果。
怎样才能使管理变得有效？
自我管理的有效性在很大程度上取决于管理者的意识和思维方式，包括整体意识、贡献意识和成果意识，集中精力于少数关键领域，选择正确的事情去做。
管理的有效性强调的是“做正确的事情，把事情做正确”;
强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果；
强调的是把知识转化为成果”。
一、善用有限的时间
记录好时间的使用情况，
分析时间记录及消除不必要的时间浪费。
二、在贡献上下工夫
1、扩大组织的直接成果
2、强化组织的存在价值
3、培养明天需要的人才
三、善于用别人的长处
1、发挥下属所长
2、发挥上司所长
3、发挥自己所长
四、重要的事情优先。
五、有效决策
决策的五个要素：
1、问题界定：突发事件？--决策。 经常性问题--制度、规则。
2、边界条件：至少要满足什么条件，才能完成什么样的目标、目的。
3、替代可行方案
4、采取行动
5、反馈机制
总结
管理与领导的区别
权利来源
从“管人”到“理人”到“安人”
要做到卓有成效：
第一是善用有限的时间。
第二是管理者应把眼光集中在贡献上。
第三是充分发挥人的长处。
第四是要事优先。
第五是有效的决策。
今天的社会有两种需要：
对组织而言：需要个人为其作出贡献；
对个人而言；需要把组织当成实现自己人生目标的工具。
只有管理的有效性才能使组织的绩效与个人的成就协调起来！
医院的命运和未来是什么？
其本质是什么？
简而言之就是人才！
因为，管理者是人才！知识员工是人才！
唯有“人才”才能创造医院、发展医院、回报社会、造福社会！
用打麻将的精神去工作
一、随叫随到，从不拖拖拉拉；
二、不在乎工作环境，专心致志；
三、不抱怨，经常反省自己，唉！又错了！
四、永不言败，推倒再来；
五、牌好牌坏都努力往更好的方向整；
六、不管跟谁搭档，照样努力；
七、对于工作中使用的工具从不挑剔， 一样顺手；
八、最主要是从不嫌弃工作时间长。
改变“现在”就等于改变“未来”！！！
